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班主任工作计划

来源:解喜国 | 发布时间:2016-07-05 | 点击数:150
班主任工作计划
                               绥芬河职教中心解喜国
    新的学期开始在即,我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中。在这新的学期里,我将会带领16春季俄语班前行。针对培养学生自主合作能力和良好学习习惯,促进学生身心全面发展,创建一个温馨和谐的班集体。特制订班主任工作计划如下:
    1、 指导思想班级的各项工作紧紧围绕学校发展总体目标、新学期《行动指南》和政教工作的特点,切实做好新学期适合职业教育的德育工作和常规管理工作,为创建省级精神文明单位的宣教和学校各项工作不断向前发展而奋斗。
    2、 班级概况  我班目前共剩20名学生组成。其中9人为走读生,另一部分在校寄宿生。而且学生素质参差不齐,自主学习能力弱,缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间个性太强 ,事比较多。
   3、 具体工作措施 
     调教培养班干部队伍,建立一支积极进取,责任心强、管理能力强的班干部队伍。这学期我们班成立了班委会,营造读书氛围,创建书香班级。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风,团结进取的班风。
    主动关心学生,做好学生心理工作  开通、“班级微信平台”等,并通过其了解学生;常到学生宿舍走走,主动与学生沟通,经常与学生谈心交流,了解她们的心理情绪、思想动态,主动关心、安慰,帮助她们,及时疏导解决学生的问题,做学生的知心朋友;开设专题知识讲座,加强心理引导;召开主题班会,加深学生的自我认识;努力培养良好的师生关系,以便更好地开展各项管理工作,促进学生的身心健康。 
    培养健全人格,打造优质人才  在班级树立做人第一,做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式,使学生能客观地认识自我,自觉管理自己的学习生活。
    激发学生强烈的学习动机,勤奋好学,培养品学兼优、全面发展的优质人才、发挥班会课的作用,加大教育力度  定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生及时了解自己,学会自己管理自己,并及时根据班级具体情况,给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用,分享她的学习经验,营造一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,促进学生身心的全面发展。
     教育学生努力学习,完成学习任务  学生的主要任务是学习,通过德智体操行分评比,增强学生学习动力,提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约,以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。
    及时与各科任老师联系,抓好各门学科的学习成绩。
    保持与家长联系,及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生。
     组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,以丰富学生的课余生活,促进学生身心的全面发展。、发挥班会课的作用,加大教育力度  定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生及时了解自己,学会自己管理自己,并及时根据班级具体情况,给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用,分享她的学习经验,营造一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,促进学生身心的全面发展。 
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